Kirjainsadutus

Ekaluokkalaiset saivat tehtäväkseen keksiä mielikuvitustarinan, jossa kunkin oppilaan nimikirjain (esim. a niin kuin Anni, e niin kuin Eetu) lähtee seikkailemaan. Kuudesluokkalainen kummioppilas kuunteli ekaluokkalaisen kertoman tarinan ja kirjoitti kertomuksen vihkoon sen mukaan, miten ekaluokkalainen saneli. Tämä on ns. sadutusmenetelmä, jossa tarina kirjoitetaan muistiin juuri sellaisena kuin se kerrotaan.

Myöhemmin kuudesluokkalaiset kummit kirjoittivat tarinat tietokoneella puhtaaksi (edelleen muuntelemattomina).

Tehtävä oli haasteellinen varsinkin pienille tarinankertojille, joita tarinankerrontatilanne saattoi hieman jännittää. Lopputuloksena syntyi kuitenkin hauskoja ja jännittäviä kirjaintarinoita!

Sadutuspäivän jälkeen kummiluokat kokoontuivat yhteen ja kuudesluokkalaiset lukivat tarinat ääneen koko ryhmälle.

Toivottavasti sekä eka- että kuudesluokkalaiset saivat sadutusprojektista mieluisan muiston kummioppilaan kanssa vietetystä hetkestä. Kiitän oppilaita ja ekaluokan opettajaa tehtävään osallistumisesta!

Tehtävä oli osa Palmenian järjestämää kurssia, johon osallistuin yhdessä kurssitoverini Ina Hämäläisen kanssa.

Kirjoittaja:
Kuudesluokkalaiset kirjoittivat muistiin ekaluokkalaisten kertomia tarinoita

Kirjoitusajankohta: syksy 2007

Opettaja: Karoliina Pispa
Email: karoliina.pispa@espoo.opit.fi
Koulu: Toppelundin koulu
Osoite: Toppelundintie 15

Päivitetty: 15.02.2008